A modelos de protocolos que viabilizarão os procedimentos necessários à realização dos conteúdos expressos nas programações.
B práticas com função socializadora e cultural de determinada instituição que concretizam princípios e valores expressos em seu projeto escrito.
C conflitos e interesses de determinados grupos, mas que necessita garantir a neutralidade dos conhecimentos que ajudará a disseminar.
D programações de conteúdos de ensino e de aprendizagem que expressam os valores e princípios da instituição.
E listagens de conteúdos a serem ensinados aos sujeitos do processo, garantindo sua assepsia científica.