A Focar apenas nas figuras rítmicas mais simples até que os alunos as dominem completamente antes de avançar para outras.
B Utilizar jogos e atividades interativas para trabalhar a identificação e a execução de figuras rítmicas em tempos variados.
C Exigir que os alunos pratiquem leituras de peças inteiras diariamente, sem subdividir as passagens complexas.
D Confiar que a prática com o instrumento será suficiente para aprender a leitura rítmica sem exercícios específicos.