Após a apresentação de diversos objetos de tamanho, espessura,
cor, textura e largura, o professor surdo solicitou aos alunos que
criassem situações a partir de objetos escolhidos por eles e
realizassem comparações. Um grupo escolheu as próprias
mochilas para realizar a atividade.
Observe a imagem
(FONTE DA IMAGEM: FELIPE-2007)
Considerando a imagem apresentada, assinale a opção que apresenta a transcrição da Libras com a ideia de um grau comparativo utilizado pelos alunos durante a realização da atividade.
Observe a imagem
(FONTE DA IMAGEM: FELIPE-2007)
Considerando a imagem apresentada, assinale a opção que apresenta a transcrição da Libras com a ideia de um grau comparativo utilizado pelos alunos durante a realização da atividade.
