A Os produtos da terceira geração apresentam tentativas de exploração das potencialidades oferecidas pelawebpara fins jornalísticos. Neste estágio, os produtos jornalísticos apresentam: recursos em multimídia, como sons e animações, que enriquecem a narrativa jornalística; recursos de interatividade, comochatscom a participação de personalidades públicas, enquetes e fóruns de discussões; e opções para a configuração do produto, de acordo com interesses pessoais de cada leitor/usuário.
B A terceira geração estabelece um sistema integrado de banco de dados nos sistemas publicadores, assegurando mais agilidade na busca e qualidade à construção das narrativas jornalísticas.
C No webjonalismo de primeira geração ocorre o deslocamento das matérias dos jornais impressos para aWeb. São simplesmente cópias para awebdo conteúdo de jornais existentes no papel. Neste período, todo o conteúdo noticioso textual publicado no jornal impresso é transposto para aweb.
D Na segunda geração começam a ocorrer experiências na tentativa de explorar as características oferecidas pela rede. Os jornais impressos já não são mais referências para olayoute rentabilidade das notícias na páginaweb.
E Na segunda geração oe-mail, que antes fazia a interação entre jornalistas e leitores, passa a ser substituído pelos comentários, enquetes e fóruns de debates.