A A fonoaudiologia deve atuar somente após o diagnóstico de transtorno de aprendizagem, sem foco na intervenção  preventiva.
B O trabalho fonoaudiológico envolve a correção de déficits fonológicos e o desenvolvimento de estratégias de compreensão  textual, em colaboração com outros profissionais.
C A intervenção fonoaudiológica se restringe à correção da pronúncia durante a leitura em voz alta, sem considerar fatores  cognitivos como memória e atenção.
D A fonoaudiologia se limita ao diagnóstico e tratamento da dislexia, sem abordar dificuldades de aprendizagem relacionadas  a fatores sociais ou emocionais.
E A atuação fonoaudiológica concentra-se apenas nas dificuldades fonológicas, sem considerar a importância da  compreensão de textos.