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#2682083

Uma Prefeitura conduziu uma pesquisa com 12.000 estudantes da Rede Pública de Ensino, relacionando a quantidade de semanas que os estudantes permaneceram nas escolas, em período integral, com o desempenho em um teste posteriormente aplicado. Obteve-se os seguintes resultados médios, para cada grupo de 1.000 alunos, conforme tabela abaixo.

Número de semanas de permanência em tempo integral (x)

47

56

116

178

19

75

160

31

12

164

43

74

Nota média no teste (de zero a 30 pontos possíveis) (y)

13,2

14

15,1

16,3

12,6

14,6

15,8

12,7

11,9

15,3

13,8

14,1

A partir da análise da tabela,

  • há uma correlação negativa entre o tempo de permanência na escola e o desempenho no teste.
  • o coeficiente de correlação “r” é maior que zero.
  • o coeficiente de correlação “r” é menor que zero.
  • o coeficiente de correlação “r” é igual a zero.
  • não se pode observar nenhum tipo ligação entre o tempo de permanência na escola e o desempenho no teste.
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