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#2045513

Conforme Moreira y Moreira (2020), en el contexto de la enseñanza de español para fines específicos, la práctica de literacidad visual y crítica se hace impredecible en carreras como Turismo, Publicidad, Periodismo y Comunicación Social. Señala la alternativa que presente una característica que NO se encuadra en la perspectiva de la literacidad crítica. 

  • El conocimiento se basa siempre en las reglas discursivas de una determinada comunidad, por lo tanto, es ideológico.
  • Las actividades propuestas deben desarrollar la conciencia crítica y transformación de la realidad de opresión.
  • El estudiante debe detectar las intenciones del autor, pues es la base para los niveles más altos de interpretación textual.
  • No se puede definir la verdad en una teoría de correspondencia con la realidad, esta debe ser comprendida en un contexto situado.
  • Se consideran las relaciones de poder en la construcción del significado.
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