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Stigger e Lovisolo (2009) afirmam que a escola tem o papel de transmitir o esporte, como prática social, para as gerações futuras com a ajuda dos professores de Educação Física. Concordando com a literatura que discute a relação do esporte com a educação, esses autores defendem que, no contexto escolar, o esporte deve 

  • ensinar a valorizar os ideais capitalistas como norteadores da vida.
  • reproduzir práticas pedagógicas coerentes com a lógica do esporte de rendimento.
  • ser uma prática dirigida aos alunos que mostrem desejo de seguir carreira esportiva.
  • ser entendido como a maneira correta de desfrutar os momentos de lazer.
  • se adequar aos objetivos educacionais e formar cidadãos conscientes, críticos e criativos.
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