A vivência prática da unidade temática ginástica gera um
tipo de conhecimento muito particular e insubstituível e,
para que ela seja significativa, é preciso problematizar,
desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos,
significados e benefícios físicos e sociais adquiridos
pelos alunos do Ensino Fundamental.
A Base Nacional Comum Curricular, dentro da unidade
temática ginástica, orienta o professor de Educação
Física a oportunizar aos seus alunos de 8º e 9º anos a
prática da(s)
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