A A dança vem de encontro com as necessidades de viabilizar processos pedagógicos e artísticos e ocupa um lugar nos processos formais de ensino e pesquisa.
B A inserção dos conteúdos da cultura popular brasileira nos programas de ensino na contemporaneidade pode proporcionar um reconto da nossa história.
C Devido às linguagens que lhe são próprias canto, dança, teatralidade, poética, plasticidades, estas não contribuem para uma metodologia de construção e busca de superação do ensino na escola.
D O trato com as danças populares brasileiras possibilita um diálogo com todas as áreas de conhecimento ou disciplinas curriculares.