A ajuda financeira e apoio psicológico aos alunos mais carentes matriculados nas escolas públicas.
B implementação de uma gestão educacional baseada em princípios meritocráticos no ensino público.
C pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
D equidade no tratamento aos alunos de escola pública, com disponibilização das mesmas condições e oportunidades a todos, independentemente de suas capacidades.
E valorização dos profissionais da educação, com garantia de elevação salarial por meio de incorporação de bonificações por desempenho individual.