Durante uma atividade avaliativa, uma professora
propôs aos alunos o seguinte desafio lógico, valendo
pontos extras:
“Qual expressão lógica é logicamente equivalente à
expressão: (¬p) → q)?”
Um de seus alunos respondeu prontamente de forma
correta o desafio.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta que
esse apresentou.
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