A Um plano de ação que define as metas a serem alcançadas pela escola, sem a necessidade de envolvimento da comunidade escolar.
B Um documento obrigatório que reflete a identidade da escola, expressando seus valores, princípios e objetivos, e que é construído de forma participativa.
C Um instrumento de controle administrativo que visa garantir a eficiência e a produtividade da escola.
D Um conjunto de regras e normas que devem ser seguidas pelos professores e alunos, sem possibilidade de adaptação à realidade local.