A Deixar que o fluxo de pessoas siga normalmente, sem questionar do que se trata e do objetivo de quererem acesso à escola.
B Atender a qualquer pessoa que chegue até a escola, observando do que se trata e do objetivo da entrada verificando a viabilidade ou não do acesso ao ambiente, caso seja necessário, contatar a direção e solicitar ajuda para verificar a permissão ou não do acesso.
C Deixar que qualquer pessoa acesse/entre no ambiente escolar ao qual o Inspetor atua.
D Barrar todas as pessoas que queiram acesso à escola, mesmo que se trate de familiares dos alunos(as).
E Permitir que qualquer pessoa converse com os alunos e alunas por meio dos muros da escola.