A Atendimento exclusivamente em instituições especializadas, sem integração ao ensino regular.
B Atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com recursos que garantam acessibilidade e adaptações curriculares quando necessário.
C Restrição de matrícula ao ensino técnico, onde há mais apoio especializado.
D Obrigatoriedade de ensino domiciliar para alunos com deficiência, garantindo assistência pedagógica ocasional.
E Exclusão de políticas públicas voltadas para estudantes sem deficiência sensorial.