A Ações educativas que respeitem a vontade e a capacidade das crianças de construir conhecimentos.
B A obediência irrestrita a regras impostas por adultos e pela instituição.
C A percepção de igualdade absoluta entre todas as crianças, independentemente de suas diferenças.
D O reforço da heteronomia como princípio de ação nas decisões do grupo.
E A exclusão da diversidade cultural como tema de discussão no ambiente escolar.