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  • Órgãos: Prefeitura de São Roque - SP
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#2502909

O conceito de qualidade da educação é uma construção histórica que assume diferentes significados em tempos e espaços diversos e tem a ver com os lugares de onde falam os sujeitos, os grupos sociais a que pertencem, os interesses e os valores envolvidos, os projetos de sociedade em jogo. Na década de 1990, sob o argumento de que o Brasil investia muito na educação, porém gastava mal, prevaleceram preocupações com a eficácia e a eficiência das escolas e a atenção voltou-se, predominantemente, para os resultados por elas obtidos quanto ao rendimento dos alunos. De acordo com o Parecer CNE/CEB no 11/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos), a qualidade priorizada somente nesses termos pode

  • desconsiderar a importância da avaliação na escola.
  • deixar em segundo plano a superação das desigualdades educacionais.
  • evidenciar a importância do projeto político-pedagógico.
  • fomentar a gestão democrática na escola.
  • questionar a necessidade das avaliações de larga escala.
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