I. A didática estuda o processo de ensino, e nele
fazem parte a finalidade e o conteúdo, de modo
a criar condições para garantir a aprendizagem
significativa dos alunos.
II. A Didática se caracteriza como mediação entre as
bases teórico-científicas da educação escolar e a
prática docente.
III. A Didática não descreve e nem explica os nexos,
relações e ligações entre o ensino e a
aprendizagem.
IV. A Didática se baseia numa concepção de homem
e sociedade e, portanto, subordina-se a
propósitos sociais, políticos e pedagógicos para a
educação escolar a serem estabelecidos em
função da realidade social brasileira.
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