Como primeira etapa da Educação Básica, a
Educação Infantil é o início e o fundamento do
processo educacional. A entrada na creche ou
na pré-escola significa, na maioria das vezes, a
primeira separação das crianças dos seus
vínculos afetivos familiares para se
incorporarem a uma situação de socialização
estruturada. A interação durante o brincar
caracteriza o cotidiano da infância, trazendo
consigo muitas aprendizagens e potenciais
para o desenvolvimento integral das crianças.
São eixos estruturantes das práticas
pedagógicas da Educação Infantil:
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