Na BNCC, o Ensino Fundamental está
organizado em cinco áreas do conhecimento.
Essas áreas, como bem aponta o Parecer
CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a
comunicação entre os conhecimentos e
saberes dos diferentes componentes
curriculares.” (BRASIL, 2010). Elas se
intersectam na formação dos alunos, embora
se preservem as especificidades e os saberes
próprios construídos e sistematizados nos
diversos componentes. Assinale a alternativa
que não corresponde a uma área do
conhecimento.
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