Com o surgimento da Escola Nova, na década de 1960, o ensino de arte no Brasil
passou a ser influenciado por ideias mais inovadoras, com a proposta de romper totalmente com o
ensino tradicional. Nesse modelo, os professores eram vistos como mediadores do conhecimento, mas
sem interferir na produção dos estudantes, de forma que a arte surgisse naturalmente. Esse modelo
metodológico era conhecido como:
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
