A É necessário compreender a avaliação como um processo temporário e descontínuo.
B A avaliação pode servir para se rever as práticas pedagógicas em sala de aula.
C Ao avaliar é necessário considerar as diferenças individuais dos alunos, valorizando as competências de cada um e a diversidade.
D É necessário construir caminhos para a remoção de barreiras na aprendizagem, a partir da reflexão sobre os objetivos da prática avaliativa.