A do ponto de vista psicológico, o brincar é abordado como um mecanismo para contrapor à racionalidade, a emoção deverá estar junta na ação humana tanto quanto a razão.
B do ponto de vista da criatividade, o brincar tem sido visto como a forma mais pura de inserção da criança na sociedade, brincando, a criança vai assimilando crenças, costumes, regras, leis e hábitos do meio em que vive.
C do ponto de vista filosófico, o brincar está presente em todo o desenvolvimento da criança nas diferentes formas de modificação de seu comportamento.
D do ponto de vista sociológico, tanto o ato de brincar como o ato criativo está centrado na busca do “eu”, é no brincar que se pode ser criativo, e é no criar que se brinca com as imagens e signos fazendo uso do próprio potencial.
E do ponto de vista pedagógico, o brincar tem-se revelado como uma estratégia poderosa para a criança aprender.