A descentralização de papéis, democratização do processo de tomada de decisões, processo coletivo de avaliação de cunho emancipatório.
B controle hierárquico das divisões de tarefas, centralização dos papéis, continuidade de ações.
C democratização dos papéis, instalação de um processo coletivo de fragmentação das decisões, avaliação de cunho classificatório.
D reorganização da escola, tomada coletiva de decisões e descontinuidade de ações passadas.