A As crianças utilizam palavras que nunca foram expostas a elas antes.
B As crianças não apenas repetem o que os adultos dizem.
C As estruturas de condicionamento e de aprendizagem não conseguem explicar a complexidade do conhecimento linguístico.
D A linguagem não é meramente moldada pelo reforço proveniente dos adultos.
E As crianças começam a falar porque a capacidade para a linguagem está presente dentro delas.