A dá visibilidade aos processos de aprendizagem e aos conteúdos aprendidos
B evidenciar que os saberes prévios dos alunos permaneceram, pela especificidade da função da escola pública
C dá visibilidade aos conceitos espontâneos, o que é assegurado como objetivo final das atividades planejadas nas instituições públicas
D confirmar a fragilidade da formação inicial docente, único meio de fortalecer as representações de serviços públicos
E evidenciar que as orientações didáticas e os conhecimentos prévios dos alunos são generalizáveis para qualquer área do conhecimento