A a mobilização dos esquemas mentais, o que leva o aluno a manter os conhecimentos prévios, compreender a Matemática e elevar a sua autoestima
B a compreensão da Matemática como um conhecimento pronto e definitivo que fortalece o gosto pela matéria
C o entendimento do conhecimento matemático como sendo privilégio de poucos cidadãos
D que o conhecimento matemático requer abstração e deve ser aprendido no estágio de operações formais
E a estruturação do pensamento, o desenvolvimento do raciocínio lógico e o apoio à construção de conhecimentos em outras áreas curriculares