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  • Órgãos: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
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#3304920

Valorizar o brincar na Educação Infantil propicia que a criança experimente diferentes situações, que a conduzem para a aquisição de muitas noções. Em relação à adoção da brincadeira como eixo principal na Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA. 

  • O desenvolvimento de um currículo por meio da brincadeira é diferente de um currículo de conteúdos disciplinares.
  • As histórias podem ser contadas em qualquer lugar e a qualquer momento, por isso não existe a necessidade de dispor de um tempo cotidiano para essa atividade.
  • É importante que haja integração entre a creche, a família e a comunidade para obter-se a qualidade da Educação Infantil, aproveitando a diversidade lúdica e cultural das famílias e da comunidade.
  • Ao aprender brincadeiras com os colegas de outra descendência, a criança amplia seu repertório de brincadeiras e aprende a respeitar outros povos.
  • A bola é um brinquedo universal, que propicia o desenvolvimento de habilidades e estabelece relações sociais entre as pessoas, bem como compreensão e recriação de regras e de expressão cultural lúdica.
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