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#3531807

O Currículo Paulista, homologado pelo Secretário Estadual de Educação em primeiro de agosto de 2019, considera a Educação Integral como a base da formação dos estudantes do Estado. Nesse sentido, o documento assume o compromisso com: 

  • o fortalecimento das competências intelectuais e físicas dos estudantes, priorizando habilidades práticas para sua inserção imediata na sociedade contemporânea, sem ênfase nos aspectos culturais ou socioemocionais.
  • o desenvolvimento dos estudantes em suas dimensões intelectual, física, socioemocional e cultural, elencando as competências e as habilidades essenciais para sua atuação na sociedade contemporânea e seus cenários complexos, multifacetados e incertos.
  • a formação dos estudantes com foco exclusivo no desenvolvimento das dimensões intelectual e técnica, considerando apenas competências essenciais para demandas objetivas do mercado atual.
  • o aprimoramento das habilidades intelectuais e culturais, destacando competências voltadas à adaptação a cenários estáveis e homogêneos, limitando o enfoque em contextos complexos e multifacetados.
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