A Desconsiderar as sugestões dos colegas nas reuniões pedagógicas, mantendo-se firme em suas próprias opiniões para garantir a coerência de suas práticas.
B Compartilhar abertamente as dificuldades enfrentadas em sala de aula com os colegas, sem considerar o impacto que isso pode ter na reputação profissional de cada um.
C Evitar fazer críticas construtivas ao trabalho dos colegas para não gerar desconforto ou tensões no ambiente de trabalho.
D Priorizar o desenvolvimento de suas próprias atividades, sem se envolver nas dinâmicas coletivas da escola, para manter o foco em seu trabalho.
E Contribuir ativamente para a resolução de conflitos entre colegas, agindo como mediador e promovendo o diálogo para fortalecer as relações de equipe.