A Ensinar os conteúdos de forma isolada e sequencial, sem integrar diferentes disciplinas, para garantir que os alunos dominem cada área do conhecimento separadamente.
B Utilizar a transposição didática para adaptar os conteúdos de forma simplificada, eliminando a necessidade de relacionar o conhecimento escolar ao cotidiano dos alunos.
C A contextualização dos conteúdos deve ser evitada, pois pode confundir os alunos ao introduzir muitos aspectos da vida real no ensino teórico.
D Concentrar-se na memorização de conteúdos, sem contextualizar as informações, para garantir que os alunos estejam prontos para avaliações padronizadas.
E Promover projetos interdisciplinares que integrem diferentes áreas do conhecimento e que estejam conectados à realidade dos alunos, facilitando a compreensão e aplicação dos conteúdos aprendidos.