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#1668499

Uma das formas de abordar o problema da aprendizagem encontra respaldo na Psicanálise. Pensá-lo a partir desses pressupostos implica levar em conta o caráter desejante do sujeito, isto é, admitir a interferência do desejo, que é inconsciente. O não aprender, enquanto impossibilidade de incorporar os objetos de conhecimento, integrando-os a experiências de vida, cumpre as mais diversas funções, atendendo sempre a esse desconhecido, o desejo.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

  • Um modo de intervenção que resulta eficaz a um determinado sujeito pode não produzir nenhum efeito em outro, ainda que os dois tenham sido levados ao tratamento pela mesma queixa.
  • O sintoma evidenciado na queixa não é objeto de intervenção do psicopedagogo à medida que as formas e possibilidades de tratamento se debruçam apenas sobre o vínculo familiar
  • O enquadre, que se refere ao momento fundante da ação terapêutica, diz respeito ao plano de ação coletiva elaborado pelo psicopedagogo para todos os alunos que manifestarem sintomas e desejos semelhantes.
  • Tanto o tratamento psicanalítico quanto o psicopedagógico objetivam a eliminação do sintoma, sendo, portanto, dispensável qualquer encaminhamento por parte do psicopedagogo, independentemente da sua área de formação.
  • As relações parentais não interferem na modalidade de relação do sujeito atendido com o psicopedagogo ou com o contexto de aprendizagem.
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