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  • Bancas: Prefeitura de Itapevi - SP
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#3364722

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, art. 9° (nono), é correto afirmar que

  • as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da educação infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira.
  • as propostas pedagógicas de educação infantil devem respeitar aos princípios: propedêuticos, técnicos, espontaneístas, alfabetizadores e estéticos.
  • a frequência obrigatória na educação infantil é um pré-requisito para a matrícula no ensino fundamental, sendo obrigatório o controle de frequência pela instituição de pré-escola.
  • para facilitar a aprendizagem, a educação infantil deve assegurar a educação compartimentada, entendendo o cuidado dissociado do processo educativo.
  • para avaliação das crianças, deve-se utilizar múltiplos registros (relatórios, fotografias, desenhos, provas, vídeos, etc.), garantindo, assim, menor retenção na educação infantil.
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