A na Educação Física inclusiva, todos os estudantes participam de atividades esportivas escolhidas livremente pelos estudantes, enquanto na Educação Física adaptada os estudantes com deficiência participam de atividades esportivas inspiradas nas paraolimpíadas.
B na Educação Física inclusiva, todos os estudantes participam das mesmas atividades propostas pelo docente, enquanto na Educação Física adaptada os estudantes com deficiência participam de atividades específicas, realizadas separadamente dos colegas.
C na Educação Física inclusiva, todos os estudantes participam de atividades psicoterapêuticas planejadas pelo docente, enquanto na Educação Física adaptada os estudantes com deficiência participam de atividades fisioterápicas separadamente dos colegas.
D na Educação Física inclusiva, todos os estudantes participam de atividades lúdicas com fins exclusivos de lazer, enquanto na Educação Física adaptada os estudantes com deficiência realizam atividades relaxantes, evitando ações lesivas aos seus corpos.