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#2693935

As figuras a seguir ilustram a tarefa que o professor propôs para os alunos no laboratório de uma escola da rede municipal de São Paulo.

Imagem associada para resolução da questão

Desse modo, o professor induziu os alunos a evidenciar, experimentalmente, o princípio

  • da inércia.
  • da ação e reação.
  • da simetria.
  • da conservação de energia.
  • da conservação do momento linear.
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