A Análise dos movimentos e posturas do cotidiano a partir de elementos socioculturais e biomecânicos.
B Compreensão da dimensão emocional que se expressa nas práticas da cultura corporal de movimento.
C Percepção do próprio corpo e consciência de posturas e movimentos não prejudiciais no cotidiano.
D Predisposição para aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades: qualidade e quantidade.
E Reconhecimento do corpo sensível e emotivo.