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#1745735

Marcos, coordenador pedagógico numa escola municipal, organizou com os professores debates sobre as relações entre Conhecimento, Igualdade e Sociedade Democrática, a partir de alguns textos, dentre os quais, o de Dietrich e Hashizume (2017), cuja discussão reforçou a compreensão da importância da escola, pois, de acordo com as autoras, “existe um longo caminho a ser trilhado para se praticar a igualdade, o respeito e a tolerância. A escola é um espaço privilegiado de ensino-aprendizagem para desenvolver consciências e formar cidadãos. Assim, é um espaço que tem o potencial para serem desenvolvidas “práticas relacionadas

  • aos direitos da pessoa humana.”
  • à descoberta de talentos artísticos e políticos.”
  • à introdução de jovens pobres no trabalho.”
  • à eliminação de falsas e nocivas ideologias.”
  • à formação de brasileiros com maior civismo.”
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