A a oralidade deve ser estimulada, mas se evitando que seja por meio de atividades que envolvam fantasia ou subjetividade.
B a evitação de repetições favorece a consolidação do conteúdo e o desenvolvimento da autonomia intelectual.
C a ênfase em práticas de estimulação sensorial mostra-se útil apenas nos estágios iniciais da aprendizagem escolar.
D o uso de recursos variados e repetições quantitativas deve ser parte do processo, principalmente quando o déficit for maior.
E o vínculo com o professor deve ser mediado por atividades predominantemente disciplinares e sistemáticas.