A pelo especialista da área da saúde responsável pelo acompanhamento clínico dos estudantes público-alvo da educação especial.
B de forma colaborativa e em equipe, inclusive com a participação da família e do próprio estudante, caso seja possível e necessário.
C de forma a registrar as dificuldades apresentadas pelo estudante ao final do ano letivo.
D pelo professor de AEE, para utilização nas salas de recursos multifuncionais da escola.