As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013) compreendem a avaliação como
parte constitutiva do processo de ensino e aprendizagem, superando a perspectiva classificatória e excludente que, historicamente, marcou a prática escolar.
Nesse sentido, a avaliação deve estar orientada para
a melhoria da qualidade do trabalho pedagógico,
acompanhando o desenvolvimento dos estudantes
em suas diversas dimensões e garantindo o direito
de aprender. Além disso, deve oferecer subsídios ao
professor para reorganizar continuamente sua prática
e ao sistema de ensino para assegurar condições de
equidade e inclusão. Com base nesse entendimento, assinale a alternativa
correta sobre a avaliação na Educação Básica.
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