A com o fortalecimento da compreensão de si mesmo, do mundo natural e social e das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
B na afirmação de sua identidade em relação ao coletivo, pelo reconhecimento de suas potencialidades e pelo acolhimento e valorização das diferenças.
C pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças.
D pela potencialização no repasse às crianças do conhecimento do mundo por meio de outros olhares, lhes inibindo oportunidades de exercitar a leitura e a escrita.