A Conhecer e mapear os serviços de segurança pública locais (polícia militar, civil e guardas municipais), estabelecendo redes de diálogo e comunicação sobre o tema.
B Estabelecer formas de controle parental das redes sociais e dos materiais levados para a escola por parte dos estudantes.
C Estabelecer, no planejamento escolar, procedimentos eficientes de punição aos estudantes envolvidos em possíveis atos de violência, e não somente a suspensão de frequência as aulas.
D Manter as boas condições de zeladoria das instituições de ensino (iluminação, limpeza etc.), encorajando um cuidado coletivo com o espaço e o ambiente.
E Promover e fortalecer a educação inclusiva, com estratégias de atendimento educacional especializado às necessidades dos diversos grupos que compõem a comunidade escolar, e escuta ativa, estruturando ações para a valorização das diferenças.