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#3181035

A educação é um campo profundamente impactado pelas ideias de Winnicott. Seus estudos sobre a importância do brincar podem contribuir com a maneira como estruturamos as instituições educacionais e como abordaremos o processo de ensino-aprendizagem. A partir disso, qual das alternativas abaixo NÃO contempla o pensamento do autor sobre o brincar e o mundo criativo? 

  • A criança, por meio do brincar, explora o mundo ao redor, consolida sua identidade e lida com suas ansiedades e medos.
  • O brincar se distingue de outras formas de atividade pelo seu caráter livre e não dirigido. Emerge da própria criança como uma expressão de sua curiosidade e criatividade.
  • Para o autor, o brincar não é somente uma atividade recreativa, mas sim uma janela para o mundo interno da criança e um reflexo de sua saúde psicológica.
  • O autor sugere que os profissionais acompanhem rigidamente o tempo do brincar na escola, planejando e oferecendo um direcionamento para que a criança se sinta mais segura e evitando a indisciplina.
  • Em suas brincadeiras, a criança pode reencenar situações que a assustam ou preocupam, dando-lhe uma chance de lidar com elas em seus próprios termos.
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