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#2069073

Identificar a escola como um espaço em transformação exige analisá-la sob a perspectiva da era do conhecimento. Se for pela importância dada hoje ao conhecimento, pode-se afirmar, segundo Gadotti (2000), que vivemos na sociedade do conhecimento, sobretudo em consequência da informatização e do processo de globalização das telecomunicações a ela associados. Nesse contexto, é possível afirmar que

  • as novas tecnologias permitem acessar conhecimentos transmitidos apenas por palavras e vídeos (hipermídia).
  • a informação ainda é uma área ou especialidade, transforma profundamente a forma como a sociedade se organiza.
  • há a predominância da difusão de dados e informações e não de conhecimentos.
  • as novas tecnologias criaram novos espaços do conhecimento, ou seja, a escola e a empresa somente tornaram-se espaços educativos.
  • na formação continuada, necessita-se de pouca integração entre os espaços sociais (domiciliar, escolar, empresarial,etc.), visando a equipar o aluno para viver melhor na sociedade do conhecimento.
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