A ficar exposta nas paredes da sala de aula ou nos corredores da instituição, servindo para as crianças observarem e comentarem suas produções, bem como para os responsáveis compreenderem o trabalho realizado
B manter-se organizada numa pasta, que reúne atividades realizadas em sala, servindo exclusivamente para que o professor avalie o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças
C materializar-se em cadernos grandes, que podem circular nas casas das crianças, para que os pais também possam fazer registros
D usar alta tecnologia, inserindo as crianças no universo da programação, por meio da cultura Maker