Cadernos de Questões

Provas Favoritas

Filtros Salvos

Foi encontrada 1 questão.
#3067873

“A construção de uma identidade nacional que permeia a existência da Disciplina [de História] como obrigatória, nos currículos brasileiros desde o século XIX, passou a ser redefinida, portanto, sob outros parâmetros, repensada sob novas perspectivas relacionadas às mudanças sociais e econômicas em curso no país, à mundialização e às transformações do papel e do poder do Estado na nova ordem mundial econômica. Esses novos parâmetros apontam para a necessidade de aprofundar o conceito de identidade nacional.” (BITTENCOURT, C. Capitalismo e cidadania nas principais propostas curriculares de História. In.: O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2004, p. 18).
Assinale a alternativa correta.

  • O Ensino de História tem como objetivo principal, até a atualidade, construir uma identidade nacional forte e homogênea.
  • As discussões sobre o Ensino de História não são estanques e alteram-se, também, a partir do contexto histórico em que são pensadas.
  • O nacionalismo foi o fator principal para o surgimento da História como disciplina escolar e, portanto, é o único que justifica sua continuidade nos currículos escolares.
  • O Ensino de História deve aprofundar as discussões sobre identidade nacional, para opor-se à nova ordem mundial e à globalização.
  • Apesar de ser considerada como decisiva para pensar as questões de identidade coletiva, a História só impactou a identidade nacional no Brasil, no século XIX.
Fale com IAgo
IAgo - Assistente IAProva
IA
Olá! Sou o IAgo, seu assistente aqui no IAProvatec 😊
Veja como posso te ajudar:
Agora