A a prática educativa que ocorre em várias instâncias da sociedade não é determinada por valores, normas e particularidades da estrutura social a que está subordinada.
B a prática educativa, os objetivos, os conteúdos do ensino e o trabalho docente estão determinados por finalidades e exigências sociais, políticas e ideológicas.
C o acesso e a permanência na escola garantem o sucesso acadêmico, promovem a igualdade social e o desenvolvimento pleno do educando.
D os modelos de organização curricular respeitam as necessidades dos grupos sociais, garantindo um ensino público de qualidade para todos, com ênfase na aprendizagem.