Consta na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)
que, para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e
continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da
área. No que se refere a essa formação de professores, é correto afirmar que:
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