A educação física como linguagem
I integra sistemas simbólicos, de códigos e de expressões
corporais de acordo com o ambiente social em que a pessoa
se desenvolve.
II integra o novo paradigma da área da qualidade de vida e de
promoção da saúde.
III compreende a ideia de que “o corpo fala”.
IV prioriza as ideias de que “ter o corpo” e o “poder corporal”
devem predominar sobre a ideia “ser corpo”.
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