Uma Educação Física escolar contemporânea deve se preocupar
com dimensões das práticas corporais que vão além do
movimento pelo movimento. As atitudes para com o outro, o
exercício da cidadania e a noção de solidariedade devem também
ser contempladas dentro do percurso curricular. Aliás, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que baliza a
educação brasileira, também preconiza o trabalho nesse sentido.
De acordo com a BNCC, a dimensão do conhecimento que enfoca
o tipo de trabalho mencionado é denominada de
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